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Historia del Movimiento Estudiantil
Actualización 20/09/2004 |
El Gobierno de Kirchner la juega de Progresista pero no sólo no ha tomado medidas efectivas en contra del desguace educativo sino que, además, lo ha profundizado.
Con una devaluación de 3 a 1 que ya ha motivado una escalada inflacionaria sobre la Canasta Básica y los salarios congelados, nuestro presupuesto ¡sólo ha aumentado un 3%! y mientras que el mismo Consejo InterUniversitario Nacional de Recortes (de los partidos del Gobierno) pide como mínimo su triplicación...
Mientras que desde la Rosada desvían los excedentes fiscales que se lograron con la devaluación del salario y la “ultra-flexibilización” que se ha impuesto a los trabajadores, lanzando 5 millones nuevos de pobres (bajo el Gobierno de Kirchner), para pagar a las privatizadas sus “extorsiones” y negociones multimillonarios que van a parar al extranjero, los charlatanes del Gobierno –que aseguran “apostar a la educación pública- nos quieren financiar con préstamos del Banco Mundial –más deuda- como el que negociaron por 5 mil millones para éste año y el 2005...
El Gobierno aporta casi 40 millones por año a la Metropolitano que mata día a día pasajeros en las líneas Roca y San Martín a la vez que re-privatiza la línea del Belgrano-cargas. Mientras tanto, al presupuesto anual 2004 de la UBA sumó menos del ¼ de dicha cifra... ¡Esas son sus prioridades!
Desde la UE no confiamos más que en las fuerzas de los estudiantes y en su unidad con los docentes y no-docentes para torcerles el brazo en esta lucha por una educación para todos, pero también de todos y por todos... En este sentido y con la Argentina del hambre y la desocupación a nuestro alrededor la estampa por la “deserción cero” del Gobierno, en la que no se toca el problema del presupuesto ni tampoco la integración a la Universidad de todos los excluidos es justamente eso, una estampa: palabras.
Llamamos a una Campaña Activa por la Exclusión Cero: Convocamos a los estudiantes con dificultades materiales para lograr sostenerse en la Universidad a empadronarse y a los que no a sumarse. Planteamos tres tipos distinto de becas según la necesidad (de materiales de estudio, de transporte y de viandas, según si la beca solicitada es simple, compuesta o completa.
Construyamos una Universidad abierta a todos. Empecemos YA, con un gremialismo coherente, disidente del partidismo, asambleario y combativo...
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